有话讲在当面

首批开展“三讲”教育的单位已经进入交流思想、开展批评阶段。在这个阶段中贯彻整风精神，一条重要的要求，就是开展谈心活动，有话讲在当面。一些单位通过谈心帮助，许多同志对问题的认识深入了，多年的疙瘩解开了，一度疏远的感情又拉近了，精神状态为之一新，这之中一条重要的经验，也就是坚持坦诚相见，有话讲在当面。

在“三讲”教育中，领导干部回顾了近几年来改造客观世界和主观世界的实践，广泛征求了群众意见，深入进行自我剖析，无论是主要负责同志还是其他领导成员都需要当面交换看法，互相帮助。这是前段自我剖析、听取意见的继续，也是为召开高质量的民主生活会打基础、作准备。然而，有些同志对这种普遍的谈心活动，特别是对把话讲在当面还存在这样那样的顾虑。有的不愿当面讲批评的话，是抹不开面子，怕话讲多了、讲重了伤害感情，影响关系；有的怕触动了别人的痛处，人家就会揭自己的短处；有的奉行“多栽花、少栽刺”的处世哲学，“事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳”，以求得表面上的一团和气；有的不愿意当面讲自我批评的话，是担心有损形象，授人以柄，怕别人抓辫子。这些同志顾前虑后，怕这怕那，归根结底，还是个人患得患失，是一种党性不强、党风不正的表现。

有话讲在当面，这是每个党员，特别是领导干部必须遵循的党内政治生活准则。其实，把话讲在当面，并非像有些同志所顾虑的那么“可怕”，恰恰相反，这样做，不仅有利于健全党内生活，防止已经出现的矛盾和问题复杂化，而且可以使一些本来复杂的问题得到解决。实践证明，有话讲在当面，对于深入开展批评和自我批评，切实解决突出问题，很有好处。首先，有助于领导干部正确地认识和对待自己。有的同志，群众有意见，自己又缺乏认识，在谈心时，开门见山地反馈群众意见，直截了当地指出问题，一针见血地分析危害和根源，才能受到震动，促其警醒。话不说不明。如果看到同志存在的问题却无动于衷，不予指出，或者含含糊糊，拐弯抹角，“话到嘴边留半句”，就不能使对方正视问题。这是一种对组织、对同志不负责任的表现。其次，把话讲在当面，有助于及时沟通思想，化解矛盾。有的领导成员之间有想法、有意见，这是正常的。谈心时，当面讲出来，开诚布公，推心置腹，就能互相帮助，增进团结。领导成员之间，一旦有了意见，最坏事的就是搞自由主义，当面不说，背后乱说。这样只会使意见越积越多，矛盾愈来愈深，既影响团结更影响工作。一个有坚强党性的领导干部，都应当襟怀坦白，光明磊落，坚决反对当面一套、背后一套。第三，有话讲在当面，有助于消除误解，解开疙瘩。有些领导干部之间，思想上有些隔阂，彼此心照不宣，感到很别扭。把话讲在当面，捅破这层窗户纸，打开窗子说亮话，该说明的说明，该解释的解释，该作自我批评的作自我批评，就没有解不开的疙瘩。有些误解一时不能完全消除的，只要双方把话说开，讲心里话、真心话，也能精诚所至，金石为开。因此，每位领导同志特别是那些彼此成见甚深的同志，要珍惜这次有利时机，主动沟通同志，勇于把话讲在当面，多作自我批评，互谅互让，坚持真理，修正错误，既弄清思想，又团结同志。不可否认，开展批评对于被批评者来说，可能一时感到不舒服，甚至脸红、出汗，但只要批评者襟怀坦白，出以公心，以党的利益为重，真心诚意地帮助同志，被批评的同志是会理解的。

有话讲在当面，要取得好的效果，必须实行“团结——批评——团结”的公式，坚持与人为善，着眼于帮。必须坚持原则，是则是，非则非，有一说一，有二说二。必须平等待人，满腔热情，和风细雨，以理服人。切不可居高临下，我讲你听。也不可操之过急，缺乏耐心，一次谈不好，就让人家想一想，允许人家有个认识过程。